III Semana de Educação Musical IA/UNESP

Apresentação

A III Semana de Educação Musical do Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” será realizada no período de 19 a 23 de setembro de 2011 no Instituto de Artes da UNESP, localizado à rua Dr. Bento Teobaldo Ferraz, 271, Barra Funda, São Paulo.

Tema: formação do professor de educação musical – idéias, conceitos, estratégias, ações

A terceira edição da Semana de Educação Musical – IA/UNESP comportará várias esferas de discussão, se propondo a: examinar os critérios que determinam as políticas públicas relacionadas à Educação Musical; discutir as novas pedagogias que enfatizam os aspectos lúdico e criativo da aprendizagem musical; dar ênfase às questões que envolvem a formação do professor e contemplar o conhecimento das pesquisas já realizadas no Brasil e em outros países.

A temática em foco ganha destaque pelas preocupações que rondam a formação de professores em todas as áreas do conhecimento em razão da crise pela qual passam os sistemas de educação do país. A articulação entre essa temática geral e os enfoques das mesas de discussão – Educação Musical e Políticas Públicas; Educação Musical e Sociedade; Educação Musical e contemporaneidade, O papel do jogo na Educação musical e Formação do professor de música – compostas por pesquisadores e educadores musicais nacionais e internacionais de renome, ressalta a importância do evento proposto para o avanço da investigação no campo da Educação Musical.
Haverá, também, espaço para Comunicação de Pesquisa e de Experiências Práticas ao vivo ou em mídia. No Programa, ainda, apresentações musicais.

Data: 19 a 23 de setembro de 2011.

Local: Instituto de Artes

R. Dr. Bento Teobaldo Ferraz, 271.

Barra Funda

São Paulo - SP
 
FONTE: https://sites.google.com/site/semanaeducacaomusical/home

II Encontro Nacional de Canto do Conservatório de Tatuí

Programação artística A programação artística do II Encontro Nacional de Canto terá apresentações diárias, às 20h30, no Teatro Procópio Ferreira. No dia 1º de setembro, o público poderá assistir La Serva Padrona, de Giovanni Pergolesi, com atuação de Paula Psilaks (soprano), Ricardo Silva (barítono), Leonardo Thin (ator) e Déborah Melissa (piano), com direção-geral de Carlos Ribeiro. No dia 2, serão apresentadas Árias de Óperas Francesas, por Alzeny Nelo (soprano) e Ricardo Ballestero (piano). No dia 3, o teatro recebe Árias de Óperas Italianas, por Laura de Souza (soprano) e Ricardo Ballestero (piano).

O encerramento do evento será no dia 4, quando o Coro Sinfônico e a Orquestra Sinfônica do Conservatório de Tatuí participam de Orfeu no Inferno, de Jacques Offenbach. Atuam na opereta Luciane Barros (Eurídice), Cleber Miranda (Orfeu), José Jessé (Plutão), Sandro Pires (Júpiter), Maria Inês Saldanha (Juno), Marcela Rahal (Opinião Pública), Ivanilda Maria (Vênus), Nilceia Récio (Diana), Marcos Baldini (Cupido) e Angelo Varela (Jhony Sticks). A preparação do coro é de Cadmo Fausto; a regência, de João Maurício Galindo; e a direção geral, de Mauro Wrona.


II Encontro Nacional de Canto do Conservatório de Tatuí
Modalidade: Canto Lírico
1º a 4 de setembro 
Inscrições de 11 de julho a 19 de agosto
Taxa de inscrição: R$ 20,00
Informações: www.conservatoriodetatui.org.br/ecanto
F: (15) 3205-8444 / ecanto@conservatoriodetatui.org.br

Inscrições abertas para o IV Encontro de Educação Musical

Vídeo referente ao III Encontro de Educação Musical

Programação:

Data: 14/09/2011 08:00 - 09:00  Credenciamento O credenciamento dos participantes do IV Encontro de Educação Musical será feito no piso 1 do instituto de artes da Unicamp das 8h as 9h do dia 14/09, em frente ao auditório.Favor comparecer no horario marcado. 09:00h - 10:00h Conferência - Conferência de abertura: "Pedagogias Musicais do século XXI: por uma nova práxis educativa" Nome: Prof. Violeta Hemsy Gainza (Argentina) Sinopse: A Relação entre teoria e prática no ensino musical; Breve resenha histórica à partir do século XX; Função da música na sociedade atual; Urgência de uma mudança profunda no modelo educativo; Acão, criatividade e consciência; O resgate da pedagogia musical; Novos papeis dos professores; Políticas educativas; Gestão cultural e gestão educativa; A rua e os conservatórios; Os processos de musicalização: um olhar integrador 10:00h - 12:30h Mesa - Mesa I: “As diferentes possibilidades de atuação do educador musical nas escolas”. Mediador: Adriana do Nascimento Araújo Mendes Participantes: Violeta Hemsy de Gainza, Maura Penna e Silvia Regina Beraldo Penteado Sinopse: : A mesa pretende discutir como a educação musical pode ser trabalhada de diferentes maneiras na escola, estabelecendo um diálogo entre a teoria e a prática e suscitando a reflexão sobre o papel da universidade no desenvolvimento das potencialidades dessas várias possibilidades. Além disso, pretende abordar também o papel do músico sem formação acadêmica, mas com ampla experiência profissional, na ampliação dessas potencialidades, efetivando uma ligação profícua entre universidade e sociedade. 14:30h - 16:00h Conversa aberta com a Profa. Dra. Maura Penna (UFPB) O Workshop tem como foco o trabalho criativo com a fala, a partir da exploração, improvisação e estruturação. A partir do trabalho com a fala busca-se desenvolver a percepção de elementos rítmicos básicos (métrica); reconhecer e manejar criativamente es 16:00h - 16:30h Coffee break 16:30h - 18:30h Apresentação das comunicações Orais 18:30h - 19:00h Apresentação do projeto de música nas escolas de período integral de Jundiaí "PROJETO SONS E CENA" É um projeto desenvolvido em quatro unidades escolares municipais de período integral, da cidade de Jundiaí.O projeto envolve aulas de teatro e música com professores profissionais na área. Data: 15/09/2011 08:00h - 09:00h Exposição de painéis 09:00h - 12:00h Workshop com Profa. Violeta Hemsy Gainza (Argentina): "Ensino instrumental e musicalização ativa" O aprendizado do instrumento através de uma prática participativa e consciente é o núcleo que permite integrar natural e progressivamente os aspectos básicos da formação musical: o conhecimento da linguagem musical, o ouvido, a técnica e a criatividade 14:00h - 17:00h Grupos de Discussão (GD´s) OS GRUPOS SERÃO DEFINIDOS NO FIM DA MESA DO DIA 14/09 Temas propostos: - Músico Pratico - Ensino de instrumento coletivo - Projetos nas escolas (extra curricular) - Trabalho com coral nas escolas - Lacunas na formação e expectativas do licenciando - O licenciado na formação de professores 17:00h - 17:30h Apresentação com alunos do colégio Progresso (campinas) 17:30h - 18h  Coffee break 18h - 19:30h  Apresentação das comunicações Orais Data: 16/09/2011 08:00h - 09:00h Exposição de painéis 09:00h - 11:00h Mesa - Mesa II: “O papel da Educação musical nas pedagogias Waldorf e Freinet”. Mediador: Adriana do Nascimento Araújo Mendes Participantes: Marcelo Petraglia, Ruth Jofilly e Glória Cunha Sinopse: A mesa pretende discutir o papel da música dentro das pedagogias Waldorf e Freinet, buscando entender como esse conteúdo específico é abordado a partir das especificidades de cada uma, procurando elucidar, ao mesmo tempo, como a educação musical pode contribuir para o sucesso dessas propostas. 11:00h - 12:00h Fechamento dos GD´s Apresentação dos trabalhos realizados nos GD´s 14:30h - 15:00h Apresentação dos alunos do colégio Ave Maria (Campinas) Tempo de Quem - é uma intervenção artística que traz como tema central a adolescência. Direção artística: Jorge Cirilo e Lívia Nicolucci 15:00h - 18:30h Oficina - Abordagens de preparo vocal para coros infantis e juvenis Vagas: 22 --> Preenchidas: 8 Nome: Ângelo Rodrigues Sinopse: A oficina pretende abordar características da voz infantil e do adolescente apontando estratégias de preparo vocal para grupos infantis e juvenis. 15:00h - 18:30h Oficina - Musicando e brincando - Planejar é fundamental: fazer, apreciar e contextualizar. Vagas: 21 --> Preenchidas: 5 Nome: Sílvia Regina Beraldo Penteado Sinopse: A oficina propõe a elaboração do planejamento das aulas de música de 50´na escola regular de ensino com sugestões de organização das aulas de tal forma que não se transformem em meras oficinas de música desconectadas do mundo. Repertório, procedimentos e recursos didáticos e tecnológicos disponíveis para a educação infantil, propiciando também um espaço para a reflexão sobre a prática do professor. 15:00h - 18:30h Oficina - Educação musical na Pedagogia Freinet Vagas: 25 --> Preenchidas: 1 Nome: Glória Cunha e Ruth jofilly Sinopse: A técnica pedagógica de Freinet é construída com base na experimentação e documentação, almejando uma prática educacional totalmente centrada na criança, atribuindo grande ênfase aos trabalhos (atividades) manuais, tendo em vista a formação de crianças ativas, que serão responsáveis por uma futura transformação social. A pedagogia defende ainda que é através das experiências que as crianças chegarão ao verdadeiro conhecimento. A oficina tem como objetivo demonstrar a educação musical na pedagogia Freinet. Propor ferramentas utilizadas nesta pedagogia para musicalização infantil. 15:00h - 18:30h Oficina - O Braille e o aprendizado musical: Lendo partituras com as mãos Vagas: 26 --> Preenchidas: 0 Nome: Fabiana Bonilha Sinopse: Esta oficina tem por objetivo apresentar as principais características da escrita musical em Braille, e analisar as implicações do uso deste código no aprendizado musical. Durante a oficina, os participantes terão a oportunidade de vivenciar a utilização de alguns mecanismos básicos da musicografia Braille, de modo a se familiarizarem com a realidade dos alunos com deficiência visual. Além disso, os participantes serão levados a refletir sobre o significado da inclusão, no contexto da educação musical, uma vez que serão delineados suas principais metas e desafios. 15:00h - 18:30h Oficina - Muzicalização como desenvolvimento do ser humano: a música na Pedagogia Waldorf Vagas: 23 --> Preenchidas: 3 Nome: Tarita Souza Sinopse: A educação musical não apenas como desenvolvimento de uma linguagem artística mas como elemento fundamental no desenvolvimento do ser humano. Essa é, em termos gerais, a proposta da música nas escolas Waldorf. Essa oficina pretende abordar o elemento musical no currículo Waldorf por meio de vivências músicais, relatos de sala de aula e uma breve exposição sobre antroposofia e pedagogia. 15:00h - 18:30h Oficina - “A Tecnologia Digital aplicada na Educação Musical” Vagas: 23 --> Preenchidas: 3 Nome: Jobert Gaigher Sinopse: A promulgação da Lei nº 11.769/2008 surge como uma abertura para novas propostas pedagógicas interessadas em transformar os espaços escolares em aprendizagens musicais significativas para os alunos que estejam em sintonia com o universo de aprendizagens musicais não formais. O crescimento da indústria tecnológica e o forte apelo motivacional destes mundos digitais trazem grande interesse por jogos, mídias e programas de fácil acesso para as crianças, jovens e adultos. Neste sentido, facilitar a aprendizagem musical através de ferramentas tecnológicas pode ser uma estratégia importante para o professor desenvolver e formar uma nova geração de pessoas abertas para as múltiplas formas de se envolver com música. O uso da tecnologia digital é uma realidade presente nas escolas de educação básica, podendo esta ser utilizada por educadores musicais para criar espaços de aprendizagens musicais e desenvolver ambientes educacionais que maximizam a motivação para aprender música e desenvolvam o potencial criativo. 16:30h - 17h (Iintervalo das oficinas)  Coffee break 18:30h - 19:00h Entrega dos certificados 19:00h - 20:00h Encerramento no gramado do IA com o grupo Maracatucá http://www.iar.unicamp.br/educacaomusical/